PROYECTO FIN DE CURSO

Antes de ir de viaje vamos a investigar sobre la Comunidad Autónoma de Madrid.

El trabajo lo puedes realizar en la página “Canvas”, “Genially” o en cualquier web o programa de presentaciones que conozcas.

Debes tener en cuenta que los títulos deben estar en mayúscula y numerados. Cuida las faltas de ortografía. Resume la información. FECHA LÍMITE: 31 DE MAYO.

0. La primera página será la portada. Debe contener:

- Título del trabajo.

- Tu nombre completo y curso

- Alguna imagen del proyecto.

1. Distancia entre Málaga – Madrid.

2. Buscar información de Madrid: bandera, escudo, localización , habitantes, clima, etc.

3. Información del Museo del Prado. https://www.museodelprado.es/

Horarios, precios, recomendaciones para la visita y 5 obras maestras.

4. PARQUE DE EUROPA. http://www.parqueeuropa.es/

Explica 5 monumentos.

5. Museo de Cera de Madrid. http://www.museoceramadrid.com/

Información de 5 personajes que allí se encuentren.

6. Parque Warner. http://parquewarner.com/

Precio de entradas y 5 atracciones.

7. Musical del Rey León.

Precio de entradas más baratas y breve resumen.

8. Palacio Real. https://palaciorealmadrid.es/

Precio y qué es.

9. Hotel Los Olivos (Getafe). Describir los servicios que ofrece.

10. Buscar información de algún lugar de interés turístico de Madrid que no hayas investigado con antelación.

Cuando acabes, como siempre mándalo a mi correo.

SESIONES 3 Y 10 DE MAYO

El trabajo lo realizaréis de forma individual:

👉Rellenar un cuestionario sobre los residuos de tu entorno con las tablets del colegio. Esta actividad está relacionada con el Programa Aldea que se desarrolla en nuestro centro.

PINCHA EN EL ENLACE

👉 Realizar una presentación que contenga como máximo 10 diapositivas con el país de la Unión Europea que te haya tocado. Debe aparecer como mínimo la siguiente información:

- País, capital y localización.
- Idioma, bandera y fecha de ingreso en la UE.
- 2 monumentos importantes (breve descripción), 2 personajes famosos (breve información).
- Ríos y relieve.
- 5 lugares que visitarías y por qué.
- Curiosidades.

Si no acabas el trabajo en las cuatro sesiones, tienes que acabarlo en casa.

Plazo máximo de entrega 13 de mayo (anótalo en tu agenda).

Guarda el trabajo en tu correo o en un pen drive. Cuando lo tengas acabado (solo cuando lo tengas acabado) envíamelo a mi correo.

Aprovecha el tiempo de clase.

TERCER TRIMESTRE

TAREAS PARA EL 15 DE MARZO

1º Ver en tu correo si me has enviado el trabajo con el programa "paint".
2º Por orden de lista y por parejas, realizar las siguientes actividades del aula virtual (la nota que saquéis será para los dos):
- Todas las actividades de C. NATURALES: Tema 6.
- Todas las actividades de C. SOCIALES: Tema 7, menos la relacionada con el arte en el siglo XX.

Vuelvo a recordar que las actividades que no se acaben en clase se tiene que realizar en casa.

Aprovecha el tiempo.

XV de febrero

   TAREAS DEL DÍA
  
Los que no habéis realizado alguna de las tareas del viernes pasado, tenéis que hacerlas en folios.

• Hoy vais a trabajar con otro programa, es un editor gráfico de Windows. Se llama paint. 

Tenéis  que buscar en el botón de inicio de Windows el programa paint y hacer un dibujo usando el mayor número de herramientas posibles.

• AULA VIRTUAL SANTILLANA

Realiza las tareas del tema 5 de Ciencias Naturales.

Si no te da tiempo de realizarlas en clase, anótalo en la agenda y hazlas en casa.

 

VIII FEBRERO

 HELLO EVERYBODY!

Tareas para hoy:

1º Realizar la historia mandada hace dos semanas. Solo la han mandado: Pablo, Lucas, Zaida, Iker, Jesús, Carla y Rocío.

- Lo realizáis a papel y bolígrafo los que falten.

2º Realizar un esquema usando un documento de texto, insertando formas. El contenido del esquema debe ser:

- Reino animal

- Reino de las plantas

Solo tenéis que indicar las palabras más importantes. Puedes usar el libro de naturales.

 

Cuando acabéis, como siempre, mandar el trabajo a mi correo.

🙋

XXV DE ENERO

En la sesión de hoy vamos a trabajar por parejas, de la siguiente manera:
El 1º de la lista con el  número 16.
2º-15º, 3º-14º, 4º-13º, 5-12º, 6º-11º, 7º-10 y 8º-9º.

En nuestro centro se lleva a cabo un programa llamado Communica, que trata de mejorar las destrezas lingüísticas. En la clase hemos leído un cuento títulado:

• TAREA . Realizar un "meme" relacionado con la historia leída en esta WEB. Después mándalo a vuestros correos (de los dos) y a mí.